DÍA DE LA PAZ

Como ben sabedes, (porque o sabedes ou non?)o venres, día 30 de Xaneiro, conmemoramos o Día Escolar da Non Violencia e a Paz.O seu obxectivo é a educación en e para a tolerancia, a solidariedade, a concordia, o respecto aos Dereitos Humanos, a non-violencia e a paz. Neste día, os colexios e centros convértense en instrumentos de paz e entendemento entre persoas de distinta formación, raza, cultura e relixión. O certo é que nós non podemos facer gran cousa para que no mundo a xente deixe de facerse dano uns a outros...ou sí?. Os nenos de Infantil e Primaria, todos xuntos bailamos ao son de Viva a Xente... e repartimos abrazos e bicos a reo, ao mellor está ben comenzar por aí...

GIMNASIA ARTÍSTICA

La GIMNASIA ARTÍSTICA aborda disciplinas que desarrollan la flexibilidad, fuerza y la agilidad. Los gimnastas realizan los ejercicios en el suelo y con diversos aparatos ( potro o caballo con arcos, anillas, potro o caballo de saltos, barras paralelas, barras paralelas asimétricas y barra de equilibrio).
Hay categorías masculina y femenina independientes.

DERECHOS DE LOS NIÑOS

Derecho a la igualdad sin distinción de raza, credo o nacionalidad. A tener nuestra propia cultura, idioma y religión.

2 A la vida, el desarrollo, la participación  y a una protección especial para su desarrollo físico,  mental y social. A saber quienes son nuestros papás  y a no ser separados de ellos.

A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en cuenta. A tener un nombre y una nacionalidad

4 A crecer sanos física, metal y espiritualmente. A que se respete nuestra vida privada. A pedir y difundir la información necesaria  que promueva nuestro bienestar  y nuestro desarrollo como personas. A descansar,  jugar  y practicar deportes. A vivir en un medio ambiente sano y limpio  y disfrutar del contacto con la naturaleza

A no ser discriminados  por el sólo hecho de ser diferentes a los demás.  Derecho a una Educación y cuidados especiales  para el niño física o mentalmente impedido. A tener a quien recurrir en caso  de que nos maltraten o nos hagan daño. A tener una vida digna y plena,  más aún si tenemos una discapacidad física o mental .

A comprensión y amor por parte de los padres y la sociedad. A aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y nuestras capacidades intelectuales, físicas y sociales. A que el Estado garantice a nuestros padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos  A que nuestros intereses sean  lo primero a tenerse en cuenta  en cada tema que nos afecte,  tanto en la escuela, los hospitales,  ante los jueces, diputados,  senadores u otras autoridades. Derecho a recibir   educación gratuita y a disfrutar de los juegos

Derecho a ser 

el. primero en recibir ayuda 

en casos de desastre

9- Derecho a ser protegido 

contra el abandono y la explotación en el trabajo.
A que no se nos obligue a realizar trabajos peligrosos

 ni actividades que entorpezcan nuestra salud, 

educación o desarrollo.
A que nadie haga 

con nuestro cuerpo cosas que no queremos

A formarse 

 en un espíritu de solidaridad,

 comprensión, amistad y justicia entre los pueblos.
A reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos 

e intercambiar nuestras ideas .
A participar activamente en la vida cultural 

de nuestra comunidad, a través de la música,

 la pintura, el teatro, el cine 

o cualquier medio de expresión.

HOCKEY O FLOORBALL

EL MINIHOCHEY: El jockey es un deporte de equipo. El objetivo es meter una pelota de plástico agujereada en la portería usando un bastón ligero llamado stick.

Se juega sobre un campo con dos porterías en los extremos. Nos pueden servir dos conos. El área de portería es un rectángulo y el punto de penalti está a 4 metros.

Se puede jugar con o sin portero. Nosotros jugaremos con portero. Cuando se juega con portero, éste juega sin bastón y puede despejar, parar y lanzar la bola.

SAQUES Saque inicial: se realiza al comienzo del partido y por el equipo que recibe gol, se realiza desde el centro del campo. El saque de banda y fondo se realiza por el punto por donde salió la bola. No hay corner. Saque de falta: se saque desde donde se cometió. No puede lanzar directamente a portería.

Jugamos sin fuera de juego, así que el jugador puede estar en cualquier parte del terreno de juego, excepto en el área de gol.

Penalti: se lanza desde la línea de 4 metros y todos los jugadores deben estar por detrás del punto de penalti.

El gol es marcado cuando toda la bola sobrepasa la línea de gol.

Un jugador amonestado se sanciona con dos minutos.

El jugador puede: golpear y dirigir la bola con el bastón, parar la bola con el bastón, el pie o el pecho, dirigir la bola con el pie hacia su propio bastón, quitar la bola al adversario y meter gol con el bastón.

No puede: entrar en el área de portería, levantar el bastón por encima de la rodilla, parar la bola con la cabeza o con la mano, pasar la pelota con el pie, jugar la bola tumbado en el suelo, levantar o enganchar el bastón al contrario, empujar, agarrar o zancadillear al contrario, lanzar el bastón.

ACCIONES PERMITIDAS.
Golpear o dirigir la bola con cualquier parte del stick.Parar o tocar la bola con cualquier parte del cuerpo excepto la cabeza y las extremidades superiores.

Meter el palo en el área de portería, siempre que la bola se encuentre dentro.

Se permite dirigir la pelota con el pie hacia el stick, pero no se puede dar más de un toque seguido.

ACCIONES NO PERMITIDAS
Entrar en el área de portería. Se señalará un golpe franco si quien entra es un atacante y penalti si es un defensor.

Levantar la pala del stick por encima de la cintura.

Pasar a otro jugador con el pie o meter gol.

Parar la bola con la cabeza, el brazo o con la mano, e intervenir en salto con los dos pies fuera del suelo.

Jugar la pelota tumbado en el suelo.

Golpear, bloquear o interferir los movimientos del stick del contrario.

Lanzar el stick (penalti).

Empujar, agarrar o zancadillear al contrario (penalti).

No está permitido jugar la bola en el aire por encima de la altura de la rodilla.

LANZAMIENTOS

LANZAMIENTO DE BALÓN MEDICINAL (FUERZA DEL TREN SUPERIOR Y TRONCO)

La prueba se realiza con un balón medicinal o lastrado de uno, dos o tres kilos, pero nosotros la realizamos con un balón de baloncesto.

Los alumnos se sitúan detrás de la línea marcada con los pies separados una distancia equivalente a la anchura de sus hombros y con el balón cogido con ambas manos por detrás de la cabeza.
El balón se lanza con ambas manos. Los alumnos pueden flexionar las piernas y extender el tronco para darse impulso, se puede extender los talones pero no se puede despegar los pies del suelo.
Se realizan tres intentos y se anota el mejor de los tres.